課程學習

每一堂課程都有設計有學習單，讓孩子在課堂中完成，老師能即時了解當日的學習掌握情況。課後亦提供練習本，幫助孩子複習與鞏固概念，讓學習更加穩固。透過這樣的設計，孩子能穩步跟上進度，家長也能輕鬆掌握孩子的學習成果與成效。

課程是依照年齡分班設計的，每個年齡段皆有明確的學習標準與目標，並根據孩子年齡的發展需求，提供最符合其學習狀況的課程內容。這樣的安排能幫助孩子在邏輯思維與問題解決能力上，穩定而持續地成長。

課程設計涵蓋從幼幼班至國小二年級，依照不同年齡階段量身打造內容。透過引導式教學與教具操作，能激發孩子的思考力與解題能力，為日後的學習奠定穩固基礎。
即使是 5歲開始，也能循序漸進地銜接課程節奏，快速建立邏輯思維的基礎。只要掌握每個階段的重點，就能穩健成長，逐步展現思考與解決問題的能力，完全不必擔心起步太晚。

3~8歲是人類大腦高度認知能力的發展顛峰期,透過有效的邏輯思維啟蒙，可以更好地建構孩子大腦認知&思考能力。課程適合2.5歲至8歲的孩子，每個級別都有明確的學習目標和內容，適合不同年齡段的孩子，系統化的邏輯推理訓練，幫助孩子解決問題、提升思考深度。

思考力為核心，打造會思考的教室

1. 孩子是課堂的主角
   每位孩子都是學習的核心！在課堂中，我們鼓勵孩子積極參與，透過分享與討論，激發彼此的創意思維。孩子不僅是知識的接受者，更是問題的探索者與解決者。這樣的學習模式，幫助孩子建立自信，提升表達能力，並從小培養獨立思考與邏輯推理的能力。
2. 小班制教學，關注個別需求
   採用6到8人的小班制，老師能專注於每位孩子的學習進度與特質。課程設計以孩子為中心，幫助他們在輕鬆、愉快的環境中發展邏輯思考力。
3. 沉浸式互動數位課程
   透過生動的動畫和互動數位課件，創造真實生活情境中的學習體驗。結合趣味與實用性，引發孩子的好奇心與深度思考，並學會將邏輯應用於日常生活，將學習轉化為具體的能力。
4. 實體教具與輔助學具結合
   我們以實體教具具象化邏輯概念，讓孩子在操作中探索與理解，實現「玩中學，學中思」。此外，搭配學習單與練習本，檢測學習成果與進步，讓孩子在快樂學習中掌握核心思考力。
5. 螺旋式課程設計
   採用螺旋式進階教學法，針對相同的邏輯概念設計多樣化的操作方式，循序漸進地挑戰孩子的思維層次。這樣的設計不僅減輕學習壓力，也幫助孩子建立深厚的邏輯基礎，在持續的學習中提升自信與成就感。
6. 激發思考力，成就解決力
   我們的課堂不僅傳授知識，更致力於激發孩子的思考力。透過多元化的問題情境，鼓勵孩子以邏輯推理、批判性思維和創意思維解決問題，逐步發展獨立判斷能力與應變力。
7. 打造會思考的教室
   在課堂上孩子不僅學會知識，更學會如何思考、如何應用，培養解決問題的能力。這是一個激發好奇心與創造力的教室，讓孩子透過實際操作與情境模擬，將邏輯思考內化為日常習慣，成為真正「會思考」的未來創造者。

我們用思考力點燃孩子的智慧，培養獨立思考的能力，打造具備邏輯力與創造力的下一代！

課程設計共分為11個階段，從PA、A1、A2、B1、B2逐步升級至E1、E2。課程包含170個課程內容和510個學習目標，並根據不同年齡層及學習需求設計。每個階段的課程圍繞五大主題：邏輯關係、數的邏輯、量的邏輯、圖形邏輯與空間邏輯，幫助孩子循序漸進地達成學習目標，提升邏輯思維與問題解決能力。